Efeitos da pré-exposição a estímulos de valência afetiva numa tarefa de estimação de magnitude de severidade de comportamentos antissociais / The priming effect of affective valence stimuli in a task of magnitude estimation ofthe severity of antisocial behaviors

Diversos estudos experimentais têm evidenciado a influência do estado afetivo, genericamente entendido, e emocional, em especificidade, no processamento cognitivo. Nesta sequência, tivemos como objetivo analisar o efeito da pré-exposição a estímulos de diferentes valências afetivas - negativa,positiva e neutra - na operação cognitiva de estimação de magnitude numérica da severidade de comportamentos antissociais. Participaram 37 estudantes universitários do mesmo grupo turma, do gênero feminino, entre os 18 e os 24 anos de idade, M = 19.53; DP = 1.06. Foram distribuídas aleatoriamente por três condições experimentais, definidas pela valência dos estímulos: negativa, positiva e neutra. Seguidamente, visualizaram um conjunto de 18 imagens - do IAPS - da valência da respetiva condição experimental, registrando na Self Assessment Manikin o estado afetivo que as imagens produziam. Após um intervalo de quatro minutos, as participantes estimaram a gravidade de 15 comportamentos antissociais. Os resultados indicaram que a pré-exposição de valência negativa teve um efeito significativo de diminuição da estimação da severidade dos comportamentos antissociais, comparativamente como os restantes grupos. Finalmente,procuramos na hipótese da dessensibilização emocional a compreensão dos resultados.

Several experimental studies have emphasized the influence of the affectivestate, generically understood, and emotional state, in specificity, in cognitive processing. In this sequence, we aimed to analyze the effect of pre-exposure to stimuli of different valences ­negative, positive and neutral­ in the cognitive operation of numerical magnitude estimation of antisocial behavior. 37 female university students took part in this study, all from the same class aged between 18 and 24 years, M = 19.53, SD = 1.06. They were randomly distributed in three experimental conditions related to the stimulus valence: negative, positive, and neutral. The participants viewed a series of 18 picturesof the International Affective Picture System of the respective experimental condition, registering into the Self Assessment Manikin the affective state that the images produced. After four minutes of interval, the participants estimated the severity of 15 antisocial behaviors. The results indicated that the negative valence pre- exposure had a significant effect of decreasing the estimation of the severity of antisocial behaviors, comparatively with the other groups. Finally, we discussed the results according to the hypothesis of emotional desensitization.

Searching for Psychological Predictors of Suicidal Ideation in University Students / Investigando Preditores Psicológicos de Ideação Suicida em Estudantes Universitários

ABSTRACT The present study aims to identify psychological predictors of suicidal ideation in university students. We collected a sample of 366 participants, representing a population of 7102 students from a university in northern Portugal (95% CI). Both in the whole sample and in the intra-gender analysis, students with suicidal ideation revealed higher levels of depressive symptoms, loneliness, social anxiety and fears of abandonment, and lower levels of comfort with intimacy and trust in others. Loneliness and depression are significant predictors of suicidal ideation, with an odds ratio of 1.095 and 1.108, respectively. The results were consistent with those found in the literature, and call for more research and implementation of intervention protocols in university populations.

RESUMO Este trabalho buscou investigar preditores psicológicos de ideação suicida em estudantes universitários. Coletaram-se dados de 366 participantes, que representavam uma população de 7102 estudantes de uma universidade no Norte de Portugal (95% CI). Tanto na amostra total como nas análises intra-gêneros, estudantes com ideação suicida revelaram maiores níveis de sintomas depressivos, solidão, ansiedade social e medo do abandono, bem como menores níveis de conforto com a intimidade e confiança nos outros. Solidão e depressão mostraram-se preditores significativos de ideação suicida, com uma odds ratio de 1,095 e 1,108, respectivamente. Os resultados foram consistentes com os encontrados na literatura e destacam a necessidade de pesquisas e da implementação de protocolos de intervenção junto à população universitária.